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Creo que la principal característica de este tipo de aprendizaje radica en los roles que se les asignan a alumnos y profesores. Los primeros se convierten en los principales protagonistas del todo el proceso, mientras que los profesores son los guías que lanzan un reto inicial, les ayudan a avanzar y, sobre todo en los primeros proyectos y años académicos, les ayudan a no desviarse en sus investigaciones. En este tipo de enseñanza el profesor lanza una pregunta o un reto, a partir del cual hay unas líneas que los alumnos siguen para conseguir contestar este reto: investigan, indagan, consultar... pero siempre de una forma activa, aprendiendo de una forma diferente y alcanzando así aprendizajes verdaderamente significativos y perdurables. Es importante también saber que es necesario un producto final, con el que los alumnos demuestren haber comprendido esa idea inicial y que han logrado alcanzar los objetivos que se pretendían, son productos que la mayoría de las veces repercuten de for...
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